江职评论

深入学习贯彻习近平文化思想“六个抓手”构建立德树人新格局

期次:2024年第1期    作者:文/詹雨鑫   查看:11

习近平文化思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇,是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结,极大地丰富和发展了马克思主义文化理论,为做好新时代新征程宣传思想文化工作提供了强大思想武器和科学行动指南。高校作为“文化高地”,必须锚定为党育人、为国育才的价值目标,深刻把握“七个着力”重大要求,自觉肩负新的文化使命,充分发挥文化传承、文化创新、文化育人功能,全方位构建落实立德树人根本任务的崭新格局,为新时代新征程推动宣传思想文化事业高质量发展做出新的贡献。具体而言,可以“六个抓手”落地、落实、落细——抓牢理论武装。高校要聚焦用党的创新理论武装全党、教育人民这个首要政治任务,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。完整、准确、全面学习贯彻习近平文化思想,筑牢坚定文化自信、建设文化强国的思想基础。坚决落实好党委理论学习中心组、“第一议题”等学习制度,推动理论学习深化、内化、转化。科学谋划、精心组织,用好高校各类型宣讲队伍,深入教学课堂、深入学生社区,坚持“天线”“地气”相衔接,打造立体式全覆盖的良好学习宣传格局,把道理讲深、讲透、讲活,感悟思想伟力,凝聚奋进力量。

抓严意识形态。高校要着力建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。必须严格落实意识形态工作责任制,牢牢掌握意识形态工作领导权,站稳守好高校意识形态主阵地。始终发扬斗争精神,牢记“过不了互联网这一关就过不了长期执政这一关”的重大论断,牢牢掌握网络意识形态工作领导权,坚决打赢网络舆论斗争,坚决守好网络政治安全和意识形态安全“南大门”。

抓实思政教育。高校要深入推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作,创新思政教育平台,实现线下课堂、线上课堂和实践课堂的融合育人,塑造文化自信。坚持“一盘棋”“一张图”“一体化”建设理念,创新优质思政课程建设等方式方法,积极构建以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心内容、以“必修课+选修课+专题课+课程思政”为重要方式的铸魂育人课程体系。全面推动习近平文化思想融入高校思政课教学,推动研究阐释求深、求实、求新。全面深化“三全育人”综合改革,构建高校“大思政课”工作格局。

抓准舆论宣传。高校要坚持正确政治方向、舆论导向和价值取向,坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,生动展示高校高质量建设成果,讲好社会主义高校故事,形成强大主流舆论场,巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论,为推动文化繁荣、建设中华民族现代文明发出更多好声音。要推动高校校园官网、校报、广播台等传统媒体与微信、抖音等新媒体有机融合,推动宣传供给侧结构性改革提质增效,提升高校新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力,推动宣传普及精准到达、走心入心,深化文化育人、以文化人的价值认同。

抓细文明校园。高校要着力培育和践行社会主义核心价值观,深入推进社会主义精神文明建设,为实现中华民族伟大复兴汇聚团结奋斗的磅礴伟力。推动社会主义核心价值观教育日常化、具体化、形象化、生活化。深化高校精神文明创建活动,强化教育引导、实践养成、制度保障,推动内化于心、外化于行、教化于众。从细节入手、从小事入手,在“润物细无声”中不断提升高校师生文明素养,培育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。

抓精文化校园。高校要用心用情用力赓续中华文脉,进一步推进中华优秀传统文化、本土优秀文化进课本、进课堂、进校园,让文化育人“更铸魂”。打造高校校园文化艺术活动精品,让文化育人“更贴近”。结合时代特点,挖掘本土红色资源、传承红色基因,突出时代精神,把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来,让文化育人“更现代”。通过文化育人,打造更多文化意蕴厚重、文化氛围浓郁、文化魅力凸显的高校文化品牌,为建设中华民族现代文明贡献高校力量。